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吉莉恩:最想教给孩子如何看艺术作品
 2015-10-30 8:50:03 浏览次数:2510
 

英国著名艺术教育推广人、公共艺术教育家吉莉恩·沃尔夫

  10月24日下午,英国著名艺术教育推广人、公共艺术教育家吉莉恩·沃尔夫,在位于北京的中央美术学院北区礼堂,为中国的艺术教育工作者和读者作了一场精彩的专题报告。

  吉莉恩曾因对艺术教育的卓越贡献而荣获“英国皇室荣誉成员”。她为儿童创作过《我的第一本艺术书》、《艺术活动》、《小朋友的艺术书》等;她倾力创作的“LOOK!”系列图书共5册,已由启发文化公司引进出版,包括《看!身体怎么说话》、《看!观察画里的光》、《看!画家也会捉弄你》等。

  该系列图书可以说是一套多角度的“艺术鉴赏启蒙课”。书中展示的一幅幅精美画作,选自几十个享誉世界的博物馆、美术馆,创作的年代跨越了几个世纪,呈现出不同时期、不同国家的民俗风情,也展现了不同画家或画派的表现手法和技巧。

  国内儿童美育专家苏清华觉得,这套书就像一个个课题集,展开来就是一节一节美术课,教师可以先引导孩子欣赏画作,了解创作方法,然后进行创作。父母也可以根据作者的建议,和孩子一起享受艺术欣赏与创作的乐趣。

  吉莉恩曾做过10年艺术教师,因此她对孩子们非常了解。当天的演讲中,她说:“孩子们教会我很多,他们开放、不世故、有许多新奇的想法……”。她回忆说,那时自己非常希望能找到一套合适的艺术教育书籍,但是搜寻一段时间后很失望,“那些艺术大师的作品很凌乱地散落在各处,没有被很好地组织起来;有的即使被收集起来了,但主题往往很平庸,比如作品中的人物、动物、建筑物,等等”。

  “其实,我最想教给孩子们的是如何‘看’艺术作品,而不是记忆一些事实”,吉莉恩强调,在艺术教育中重要的不是“塞”给孩子多少东西,而是要学会“留白”,学会留下空间让孩子自己去感受。她认为,大多数的艺术教育往往过于强调和重视给孩子们灌输更多的东西,“因此,我一直试图精选艺术作品,并使其中的说明尽量少而有趣,把时间留给孩子们去感受”。

  吉莉恩从1984年开始领导英国达伟奇画廊的教育部门。她介绍说,团队中共有35位教师,这些教师最重要的教育方式就是“教会孩子如何观察,如何跟艺术作品产生共鸣”。她认为,优秀的艺术教育工作者必须学习和掌握一些儿童心理学,否则难以真正了解儿童的成长和内心需求。

  演讲中,吉莉恩还介绍了艺术教育在问题青少年和特殊儿童教育、社区教育以及医院中推广与应用。据悉,吉莉恩此次中国行所到城市还包括上海、杭州和深圳。

(责任编辑:佟雯)

注:此文来自雅昌艺术网,均为原作者的观点,不代表艺博林轩书画院的立场,也不代表艺博林轩书画院的价值判断。

 
 
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